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小T | 22-12-14 | 小T老師大閙校園 | (15 Reads)

Picture 小T的班上擁有一個魔力佈告欄,
學生能自動自發讀聽寫有一半的功勞歸功於它,
魔力佈告欄上有每個學生的名字並附上三十圈,
如果學生聽寫拿一百分就有一個空圈會被塗黑,
學生彼此之間就會有良性的競爭,
除了跟自己班的同學還可以看整個level,可以跨班比較。

九年級A班的學生很驚訝B班印度新生拿了六個黑點,
印度新生完全沒有學過華文怎麼可能七次聽寫拿六次一百分。
目前九年級班聽寫最強是烏托邦同學拿七個黑點(一共有七次聽寫),
烏托班視印度新生為強敵,
只要烏托邦一個不下心沒拿到滿分就跟印度新生平起平坐,
烏托邦每次的聽寫的下一堂課都會看他和印度新生的黑點。

去年七年級被小T歸類為Top student的阿D,
不知怎麼搞得坐進flat區,到底是忘了還是懶惰讀聽寫?
小T最初不以為意,後來是因為坐滿flat區的學生很吵,
正當小T要訓人時發現新大陸,
指著flat區的阿D大叫「O No!你不是A student嗎?怎麼會坐在那裡?WHY?!」
那一節課只要小T和阿D的眼神對上,
小T就會裝出難以置信的模樣不斷搖頭,
阿D最後受不了了舉起右手指著獨立式區說「下個星期我一定會坐在那兒。」
他的履行承諾真的坐前面來,那次會阿D就沒有坐進flat區了,
其他的同學也被小T的誇張舉動而影響,坐進flat區是件很丟臉的事。

有個聽寫拿一百分的阿R竟然忘了怎麼寫“係”,
小T說「各個同學恭喜阿R終於拿不到一百分了!」
阿R正處於懊惱的狀況,沒有時間理會我們的嘲笑,
小T的手又在空中畫符「咯,就是這樣下面是小。」
阿R很高興的喔一聲,就這樣又過關拿一百分。
小T收聽寫簿子開玩笑說「你要請吃糖果。」
阿R很認真從書包拿出母親烘焙的餅乾請小T吃,
小T「不可以那是你的早餐。」
曾經跟阿R聊天知道他午餐沒有去食堂吃因為不好吃,他都是忍到六點回家才吃。
阿R「老師沒有關係您吃,我有訂購學校的食物。」
小T真的不忍心吃阿R的餅乾,
假裝說「喔!你很壞!如果老師吃了餅乾,你等下就會去校長室告狀。」
阿R「不會啦!老師吃一塊,試一試我媽媽做的餅乾。」
那盒餅乾的盒子已經打開了半個小時都沒有關上,
在離開華文班阿R堅持要小T吃一塊才離開,
小T拿他沒辦法只好拿了一塊吃。

阿R是個很可愛的男生,
有次進班跟小T說「老師,如果我這次的聽寫拿一百分,你可以送我一支鋼筆嗎?」
小T好笑的問他「為什麼?」
阿R拿鉛筆盒過來給小T看「我就只有這支鋼筆,萬一墨汁沒了就不能寫字。」
小T指著桌上的筆筒「現在就送你,自己選。」
下課前,小T在抽屜拿出一盒鋼筆要在送給阿R,
不貪心的阿R「老師夠了,下次沒有墨汁你才送我。」
Picture
星期五的午休,有兩個印度女生打開房門「嗨老師。」
就走過去魔力佈告欄,兩個嘰哩咕嚕討論後歡笑起來,
小T瞄了一下魔力佈告欄看見她們倆都有黑點,
下個星期她們倆可以一起坐入第一排獨立式區。

每次的聽寫時段就是學生上戰場的時刻,
學生進班不會說「嗨老師。」
改口說「老師給五分鐘讀聽寫。」
聽寫list頓時成了搶手貨,大家都share share看,
有時候還會為了字的讀音爭論起來。
這一切都是魔力佈告欄和flat區的效應。