香港新浪網 MySinaBlog
« 上一篇 | 下一篇 »
小T | 10-12-14 | 小T老師大閙校園 | (18 Reads)
Picture
去年七年級的學生喜歡爭坐前排,
坐越前面越好,最好是坐第一排。

去年,有個學生比較嘰喳終於把小T給惹毛,
被要求獨自一個人坐去後面的黑區,
這名學生知道事情大條踩下小T的地雷後,
每節華文課進班就求饒發誓下次不再犯,
還答應說會乖乖聽話等甜言蜜語,
小T沒有絲毫心軟堅持他一定要坐去後面。
這小子除了每一堂課求情希望小T讓他坐前面來,
也會趁小T不注意偷偷坐前來,但很快被小T發現趕回去後面。

小T在新的學年設立一個新班規,
反正認真學習或者搗蛋的學生那麼喜歡坐前面。
所以小T就倣效韓劇《女皇教室》的老師做法,
以學生的成績優先讓學生選自己喜歡的座位,
不過小T改了規則絕對不能讓 學生跟好友坐在一起,
後果會不堪設想,那時候會出現吵得不可開支無心學習等問題。
小T以學生的聽寫的分數來分配座位,
成績好的學生坐在前面,不讀聽寫的學生坐後面。
每個星期都有聽寫所以學生每個星期都會換位子,
後來發現每個星期換位後遺症是學生忘了坐哪裡,
常聽見學生問「我坐哪裡?」「誰坐你的隔壁?」

學生在每次的聽寫過後下一堂課很緊張想知道自己的分數,
這一招果然有效能讓去年一整年不讀聽寫的的學生讀聽寫,哼!竟然拿90分!
真的可以把不讀聽寫或不做功課的學生改掉懶惰的習慣。

八年級A班,
聽寫成績公佈:九個學生全對,六學生個對九題,一個對八題和一個對七題,
聽寫拿八十分的學生很錯愕為甚麼坐在後面,
小T說「對不起,前面的學生是拿一百分,中間是九十分。」
聽寫拿八十分的學生說「老師,對不起!下次我會好好讀聽寫。」
嗯...他沒有錯。

另一班八年級B班,
有個聽寫拿二十分的學生呱呱叫「老師,您不是一直以來讓成績差的學生坐前面嗎?」
小T說「哼!我不要了,要坐前面就讀聽寫!一百分就能坐前面。」
下一次的聽寫他拿到九十分坐在第二排。
有學生告訴小T說坐在最後一排很丟臉。

七年級的阿G好可憐每次聽寫對九題錯一題,
來到第五次的聽寫,阿G又忘了寫一個字,
當下的阿G激動到落淚,
這是小T第一次碰見聽寫寫不出而掉淚,
老實說當下的小T有點不知所措。
到底聽寫的定義是什麼?
小T認為聽寫是要讓學生學會怎麼念和怎麼寫就夠了。
小T默默不出聲走前去站在阿G前面敲敲他的桌子,
然後手舉起在空中寫被遺忘的字,
阿G只看一半就大叫「哦哦哦!」低頭趕緊把遺忘的字填寫上去。
那一天是個happy ending,各個拿滿分,阿G破涕而笑。

有時候故意放水:
是要給學生信心,
要給學生快樂聽寫,
要給學生錯覺以為漢語不難學。