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小T | 15-10-10 | 不搭四的藝術設計地帶 | (85 Reads)

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**上面那兩張是學生的書簽
「雙手擧高。」
「頭轉去右邊,眼睛看去右邊,不要看我!」
「嘴巴張開,再開,開大一點,再大!」
「不要笑,我要傷心的臉孔。」
「用左手蓋住左邊臉。」

學生很奇怪爲什麽我會有這樣的要求,
跟一般拍照的規則很不一樣。
心裏很擔心,T老師又在搞什麽鬼?
看見學生疑惑的臉,我覺得很好玩。

圖書館老師要我重新設計top 5 borrowers的書簽,
因爲學生投訴之前的書簽很難看,
我也是這樣覺得。

難看的書簽我沒辦法做任何改變,只是照著阿他的意思去做,
這一次是完全由我一手包辦。
出來的作品,校長和圖書館老師都很滿意。
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**我也給自己設計一張
我比較期待的是學生到底喜不喜歡?
結果,有好幾位學生在走廊遇到我,
都會上前來謝謝我為他們做的書簽。

小紅同學向我請教如何做書簽。
儅我告訴小紅同學是用adobe software做的,
Microsoft software是做不到這樣的效果。
小紅同學的臉上很失望,她不能得到這張書簽,因爲她是圖書管理員學生。

校長稱讚說照片拍得很美,其實是學生上鏡。
有位5年級的學生擔心,還拜托不要把照片放在newsletter,覺得很丟臉。